Articolo 9 analisi studio sulla Tutela del Paesaggio di Ventimiglia

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#articolonove è un progetto realizzato dagli alunni della classe II G CAT, Istituto Fermi Polo Montale, allo scopo di sensibilizzare gli stessi al principio della tutela del proprio patrimonio paesaggistico storico e ambientale. Partiti dallo studio dell’art.9 dal punto di vista normativo e analizzando la realtà territoriale di Ventimiglia, sono stati evidenziati i punti di forza quali la bellezza del paesaggio incastonato tra mare e montagna, la ricchezza del patrimonio archeologico artistico, il potenziamento della viabilità ciclabile, il riconoscimento e la tutela di zone ecologiche protette, e le debolezze legate a speculazione edilizia, che non ha sempre tutelato il paesaggio, la carenza di spazi destinati al verde e la mancanza di decoro in alcune parti della città, pur essendo un crocevia di passaggio internazionale.

Suddivisi in gruppi la classe si è documentata sulle parti di territorio assegnate, attraverso ricerche storiche, inerenti soprattutto lo sviluppo urbanistico della città dopo la II Guerra Mondiale, la raccolta di materiale fotografico, la creazione di testi utili a documentare i contenuti del prodotto multimediale.
Lo scopo del progetto che rientra negli obiettivi dell’Agenda 2030, per la sua valenza ecologica, è stato quello di: 

  • coinvolgere gli alunni in un compito di realtà che li rendesse protagonisti dell’attività didattica e che avesse ricadute sulla loro formazione civica, sia come cittadini attivi che come professionisti, nel futuro;
  • approfondire e conoscere gli aspetti della Costituzione scoprendo la sua funzione concreta nella vita quotidiana;
  • costruire un’Unità Didattica Multidisciplinare che, partendo da una tematica precisa, potesse far capire ai discenti la complessità del reale, analizzato da diversi punti di vista, per poter risolvere eventuali problematiche: in particolare il legame intrinseco fra paesaggio e ambiente

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